湖南省教育厅关于填报2003/2004学年初教育事业统计年报的通知（<font color='red'>提供表格下载</font>）

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湘教通[2003]149号

各市州教育局、各高等学校、中等职业教育学校：
根据教育部教发函[2003]155号《教育部关于填报2003年教育事业统计年报的通知》精神，现就做好2003/2004学年初全省各级各类教育事业统计年报工作有关事项通知如下：
一、基础教育
1、普通中小学统计报表表式不作大的调整，应用程序只对去年所发现的问题进行完善、调整。修改后的应用软件请到省教育管理信息中心网上下载更新程序（http://emic.hnedu.com）。
2、由于职业高中、普通中学附设职业高中班等已纳入中等职业教育统计范畴，今年职业中学统计报表只统计职业初中数据，不再统计职业高中数据。各市州在印制基础教育统计报表时，注意将职业中学统计报表的“填表范围”修改为“凡经县或县以上教育行政部门批准备案的职业初中、职业初高中合设学校的初中部、普通中学附设职业初中班、其他单位（学校）举办的职业初中班均应填报本表。职业高中、职业初高中合设学校的高中部、普通中学附设职业高中班、其他单位（学校）举办的职业高中班填《中等职业教育(学校)基层统计报表》。”
3、经省统计局批准备案，今年我省增加填报信息技术教育统计报表。报表以磁介质下发，请各市州教育局尽快落实报表印刷事宜，应用程序在基础教育统计报表布置会上培训后下发。
二、中等职业教育
1、今年，国家进行中等职业教育统计报表制度改革。改革后，撤消原普通中专、职业中专、职业高中学校代码。由我厅制定新的编码规则（见附件1），各市州教育局负责对辖区内调整后中等职业学校、中等技术学校、中等师范学校（原中等技术学校、中等师范学校、高校中专部的名单请到http://emic.hnedu.com下载）、成人中等专业学校、职业高中学校、其他机构（即承担中等职业技术教育但不计校数的高等学校附设中专部、普通中学附设职高班、其他单位、学校举办的职业高中班等）进行编码。并于8月30日之前将中等职业技术教育学校编码一览表报教育厅教育管理信息中心备案。
2、按照中等职业教育统计报表制度改革的规定，凡职业高中、职业中专、职业初高中合设学校的高中部、普通中学附设职业高中班、其他单位（学校）举办的职业高中班、省政府已下文批准的中专学校并入高等院校的按高校中专部、批准合并筹建职业技术学院的中专学校仍按合并前中专学校分别填报教育部《中等职业教育（学校、职业技术教育机构）统计报表》。报表以磁介质下发，请各市州教育局做好报表印制工作。
3、根据教育部的要求与实际工作的需要，中等职业教育统计报表的应用程序必须保证每个县（市区）和每所普通中专、职业中专、成人中专及其他中等职业教育机构至少有一套。请各市州教育局切实做好应用程序的征订工作，并于7月15日以前将所需光盘数量报省教育管理信息中心，以便统一向教育部订购。
4、中等职业教育统计报表制度改革后，原成人技术培训学校、成人中小学今年将采用新的《职业技术培训机构统计报表》和《成人基础教育统计报表》，表式见附件2。仍由县级教育局统一填报，统计应用程序随中等职业教育应用软件一同下发。
三、高等教育
1、高等教育统计报表表式没有变动，填报方法与2002年基本相同，但社会力量举办的非学历高等教育机构（即民办学校）的学校代码由原来的9****改为6****。系统已将这类高等教育机构代码第一位由‘9’改为‘6’，后四位不变。高等教育应用程序有所改进，各高等学校请到网上(http://emic.moe.edu.cn或http://emic.hnedu.com)下载更新包，对原系统进行更新。
2、今年新批准成立的高等学校、社会力量举办的非学历高等教育机构目前还没有《高等教育统计应用软件》的，请速与省教育管理信息中心联系（电话:0731-4749017，联系人：赵学辉），以便统一向教育部订购。
3、普通高校、成人高校统计数据今年全面试行网上预报送，请各高等学校综合统计人员设定专用邮箱。其他相关事项，请随时关注省教育管理信息中心网页(http://emic.hnedu.com)中的“教育统计”栏目
四、统计工作管理
继今年中等职业教育统计报表制度改革之后，各级各类学校新一轮统计报表制度改革即全部完成。从今年开始，普通中等专业学校、社会力量举办的非学历高等教育机构的统计工作，按照属地管理的原则，全部由所在地市州教育局负责。各市州要加强对所辖县市区和学校统计工作的组织、领导和管理，保证统计工作所必须的业务经费，并落实统计专业技术人员和统计专用设备，切实做好本辖区范围内的学校统计工作，特别是普通中等专业学校、民办高校和幼儿教育机构的联络、组织培训和统计报表的填报布置、收集审核、汇总上报等工作。
五、报表布置会及应用软件培训
今年由于受“非典”疫情影响，国家对省级统计人员的统计报表布置、培训方式尚未确定。为了不影响工作，各市州教育局、各高等院校要根据本单位实际情况尽早作好工作安排。各单位要认真组织好各级统计人员的培训工作，保证每个统计人员都能准确熟练掌握统计报表的填报及应用软件的操作，确保2003年教育统计工作的正常进行。

二OO三年七月一日

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